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行读课程强调行前的主题阅读、行中的现场阅读，强调把时间、地点、人物构建在知识系统中，在历史曾经的现场，能够激起我们“历史的想象”，去感同身受，去体恤感受那时那刻。
教材研讀精益求精 課堂規範注重細節：師三實驗數學教學開放周紀實
首先，课文中第一人称的叙事方式为故事的发展提供了很好的抓手，这种写作方式引起读者对下文的好奇与猜想。
【圖】烏南幼兒與武警官兵共慶建軍節
从游戏的基本认知要求入手，提出了游戏是幼儿自主的表达。
【圖】淮海中路小學：快樂在校園 創新你我他
以“做精做实常规教研，聚焦教学实证研究”为主题的世博学区高中数学联合教研活动于2018年4月10日下午在五爱高级中学举行，世博学区高中学段上外附属大境中学和五爱高级中学两校的领导和全体数学教师出席了本次活动。...
【圖】“體會奉獻，傳遞美好”——記梅隴幼兒園青年組活動
大哥哥大姐姐们的良好行为规范，多姿多彩的校园文化让人憧憬，令人向往。...
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寒食是民间禁火扫墓的日子。...
【圖】始於匯學 砥礪前行：記徐匯中學“未來教師儲備與培養計劃”匯學基地實崗培訓結業儀式
三名专家对学校在教育科研方面积极探索的态度、充分扎实的前期研究工作给予了高度的肯定。...
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（责审：刘长琨）...
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在专题讲座之后，各校又对德育工作中的瓶颈问题向专家进行了咨询，洪校长也为大家进行了面对面、有针对性地解答。...
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讲座上，郑春华老师带来了许多生动有趣的人物故事片段，无论是大头儿子、小头爸爸之间的温馨场景，调皮、天真的马鸣加和女孩“毛毛虫”之间的同学游戏，还是围裙妈妈和小饼干之间深厚的母女情，都让孩子们听得津津有味，仿佛置身于其中。...
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教工团书记邵诗悦老师还为每位参加活动的老师准备了一份小礼物。...
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小班的孩子们来到和平公园玩到了他们最喜欢的游艺设备；在和平公园中寻找春天的气息——看看樱花、桃花，找找柳树；来到动物岛之后，看到了熊、梅花鹿、猴子、老虎等动物，别提有多开心了。...
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几乎不约而同的，她们都以“遇到一位好老师是学生的幸运”为命题，深情回首年少时代的好老师们言传身教的瞬间，《做一个传递幸运的人》、《当好学生的引路人》、《不负韶华不负卿》等等，都以传承自勉，用热忱的话语传递出要将这份“幸运”给予更多学生的“担当”。...
【圖】感恩養育獻上我們的愛：果果幼兒園大班新年特別活動
——李颖荷 每一个展区都深深地吸引着我们的眼球。...
【圖】用愛築橋，用心共育——記益思幼兒園中班家長會
师生们将继续传承优良传统，弘扬雷锋精神，争做新时代的“雷锋”。...
【圖】寧波達敏學校到董李鳳美康健學校參觀交流
春天是追梦的季节，紫阳中学的学子们早已为即将到来的运动会摩拳擦掌，跃跃欲试。...
2016年上海市校園足球教練員培訓班項目啟動
拨算盘、做游戏、学儿歌，轻轻松松学本领。...
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那如何说课？为什么说课？说些什么？怎么说呢？韩老师在培训中逐一进行了阐释，让在座的聆听者如品佳茗，既津津有味、又回味无穷。...
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最后，两位工作坊主持人分别作了总结，高成序老师从班级公共生活着手，提出在各类活动中针对不同的活动目的设计教育方案，从而达到不同的育人效果；龚翌琦老师则鼓励在座各位学员不断探索加强自身业务能力，通过经验的积累和分享练就工作智慧，提高工作情商。...
市教委副主任賈煒會見英國教育部國務大臣
没有艺术特长的她觉得“阅读”应该是能上的课，于是就选择了阅读组，给小朋友讲故事。...
【圖】童心向黨 放飛夢想：零陵中學少先隊紅歌吟唱活動
时隔两年，世外中学终于将冠军联盟第一名的奖项收入囊中，这也是自2011年中国开展FTC机器人挑战赛以来，世外中学获得的第四个联盟总冠军。...
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学生们都惊讶得瞪大了眼，发出啧啧称赞声。...
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专家们对于“表达性艺术辅导课程建构”对学生心理健康发展积极作用，以及课题研究的价值给予了肯定，同时也对后续的研究提出了建设性的意见。...
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2015年1月第一次参加人文行走是“信仰之路”，当时很感慨于在短短两三小时的活动中居然能承载那么多的人和人物故事，不同于自己以前参与过的各种行走活动。...